Уравнения классической динамики частиц и волн допускают решения с обратным течением времени, и принято считать, что в них не отражается необратимость времени. В то же время энтропия в термодинамике и коллапсы волновых функций в квантовой механике свидетельствуют о том, что в этих разделах физики необратимость времени проявляется.
Обсуждаются методические рекомендации для преподавателей и исследователей-экспериментаторов по метрологическому сопровождению измерений и правильному использованию единиц физических величин при чтении курсов теории связи и радиоизмерений и проведении практических занятий. Обсуждается методика расчета новых эталонов радиотехнических единиц измерений на основе современных научно-технических достижений и фундаментальных физических констант
В статье обращается внимание авторов диссертаций (магистрантов, аспирантов, соискателей) на нарративный аспект диссертации. Признаки понятия ≪нарратив≫ (от англ. narrative – рассказ) в полной мере могут быть отнесены к диссертации (от лат. dissertatio – исследование). Об этом говорит уже исток термина: он происходит от латинского слова narrare (≪рассказывать≫), которому родственны gnarus (≪знающий о чём-либо, сведущий≫) и ignorantia (≪невежество, неопытность, незнание≫).
В статье обсуждаются отличительные особенности организации учебной и научной работы современного университета. Представлены организационная структура, цели, задачи и основные результаты деятельности научно-образовательного центра Саратовского государственного университета «Нелинейная динамика и биофизика». Обосновывается эффективность работы подобных центров в реализации взаимосвязи фундаментальных научных исследований и образовательного процесса.
Проведен анализ основных подходов к классификации внутренних электрических шумов в электронных полупроводниковых приборах. Представлены классификации электрических шумов по каждому из выделенных признаков.
Даются рекомендации по написанию автореферата диссертации, реализация которых способствует повышению значимости его информационной и коммуникативной функции.
В статье обсуждается проблема подготовки специалистов в области медицинской физики для работы в клинических учреждениях на современном медицинском оборудовании для диагностики и лечения различных заболеваний, в том числе онкологических. Описывается опыт подготовки студентов и проведения курсов повышения квалификации в данной об- ласти на кафедре физики ускорителей и радиационной медицины физического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова (МГУ).
